Магазин посуды для детей

Когда ребёнку нужна собственная посуда

Знакомство с ложкой и чашкой обычно начинается вместе с прикормом, когда ребёнок уже способен сидеть с поддержкой, удерживать голову и проглатывать пищу. Происходит это, как правило, примерно в шесть месяцев, однако ориентироваться следует не только на возраст, но и на готовность малыша.

Сначала посудой преимущественно пользуется взрослый. Позднее ребёнок начинает брать еду руками, тянуться к ложке и пытаться самостоятельно пить. Умение пользоваться приборами формируется постепенно, поэтому пролитая вода и еда на столе являются естественной частью обучения. Во время приёма пищи ребёнок должен:

• сидеть устойчиво и вертикально;
• находиться под наблюдением взрослого;
• получать еду подходящей консистенции;
• пользоваться целой посудой без повреждений;
• иметь достаточно места для движений руками.

Первая посуда должна соответствовать текущим навыкам ребёнка. Слишком большая чашка, тяжёлая тарелка или длинная ложка усложнят обучение.

Что входит в первый комплект

Большой набор из десяти предметов выглядит привлекательно, но большинство его элементов могут долго оставаться невостребованными. Практичнее собрать небольшой комплект и позднее дополнить его.

• Глубокая тарелка. Подходит для каш, пюре, творога и других блюд, которые ребёнок учится набирать ложкой. Невысокий бортик помогает удерживать еду внутри.
• Небольшая кружка. Ребёнку легче держать её двумя руками и контролировать наклон. На начальном этапе взрослый придерживает ёмкость и регулирует количество жидкости.
• Короткая ложка. Ручка должна помещаться в детской ладони, а черпало — соответствовать размеру рта. Слишком глубокая или широкая ложка неудобна для первых самостоятельных попыток.
• Закруглённая вилка. Её можно добавить позднее, когда ребёнок научится увереннее держать приборы. Зубцы должны помогать подхватывать мягкие кусочки, не создавая острых краёв.

Отдельная плоская тарелка понадобится, когда в рационе станет больше кусочков овощей, фруктов и других продуктов, которые удобно брать руками или вилкой.

Как выбрать детскую тарелку

Для первого самостоятельного питания подходят устойчивые тарелки с невысокими стенками. Ребёнку должно быть удобно видеть еду, подносить ложку к краю и набирать содержимое. При выборе учитывают:

• диаметр изделия;
• высоту бортиков;
• устойчивость основания;
• вес;
• форму краёв;
• совместимость с подогревом;
• правила мытья.

Тарелка с присоской помогает уменьшить количество случайных опрокидываний, но такое основание должно надёжно крепиться именно к поверхности детского столика. Перед каждым использованием необходимо проверять чистоту присоски и столешницы. Секционные модели удобны, когда требуется разделить гарнир, овощи и основное блюдо. Однако для первой посуды перегородки не обязательны: обычная глубокая тарелка часто оказывается универсальнее.

Какой должна быть первая кружка

Начинать знакомство можно с открытой чашки небольшого объёма. Сначала её держит взрослый, а затем ребёнок постепенно учится контролировать движение самостоятельно. Также используются поильники и модели с трубочкой, но они не должны полностью заменять освоение обычной чашки. Удобная детская кружка отличается:

• небольшим объёмом;
• устойчивым дном;
• гладким краем;
• подходящим весом;
• отсутствием сложного декора;
• удобной одной или двумя ручками.

Не следует наливать кружку до краёв. Небольшое количество жидкости уменьшает вес и позволяет ребёнку легче управлять наклоном. У моделей с крышками и трубочками важно разбирать все съёмные детали при мытье. В клапанах и узких соединениях не должны оставаться следы напитка.

Как выбрать ложку и вилку

Первый прибор должен быть достаточно лёгким, но не настолько гибким, чтобы сгибаться при попытке набрать еду. Толстая короткая ручка обычно удобнее для неуверенного детского захвата. Хорошая ложка имеет:

• гладкую поверхность;
• неглубокое черпало;
• закруглённые края;
• нескользкую ручку;
• минимум декоративных выступов;
• прочное соединение частей.

Изделие не должно иметь отделяемых украшений и мелких накладок. Рельефные фигурки на ручке могут усложнять мытьё и мешать ребёнку правильно держать прибор. Вилку вводят постепенно. Для первых попыток подходят модели с короткими закруглёнными зубцами, рассчитанные на мягкие продукты.

Какой материал выбрать

Материал влияет на вес, устойчивость, внешний вид и правила ухода. Универсального варианта нет: один комплект можно использовать на этапе обучения, а другой — для семейного стола. В продаже встречается посуда:

• из пищевого силикона;
• пластика;
• нержавеющей стали;
• керамики;
• фарфора;
• закалённого стекла.

Силиконовые и пластиковые изделия обычно легче и спокойнее переносят падения. При покупке необходимо проверять назначение товара, маркировку, температурные ограничения и рекомендации производителя. Металлическая посуда прочна, но быстро принимает температуру содержимого. Перед подачей следует убедиться, что поверхность не стала слишком горячей. Керамика, фарфор и стекло позволяют ребёнку пользоваться предметами, похожими на взрослые, но требуют аккуратного обращения и постоянного контроля.

Керамика для детского стола

Керамическая посуда для детей устойчива, приятна на ощупь и подходит для подачи разных блюд. Благодаря собственному весу тарелка меньше перемещается по столу во время еды. Перед покупкой необходимо проверить:

• назначено ли изделие для пищевых продуктов;
• указан ли производитель;
• нет ли трещин и сколов;
• равномерно ли нанесена глазурь;
• допускается ли нагрев;
• можно ли использовать посудомоечную машину.

Не стоит использовать для кормления декоративную керамику неизвестного происхождения. Внешне красивое изделие может быть предназначено только для украшения интерьера, а не для контакта с пищей. Керамическую тарелку следует убрать из использования при появлении трещины, скола или повреждения покрытия. Ребёнок должен пользоваться ею только за столом и под присмотром взрослого.

Когда подходит фарфор

Фарфоровая посуда для детей легче и тоньше многих керамических изделий, но при этом также требует бережного обращения. Её выбирают для ребёнка, который уже увереннее держит чашку и понимает, что предмет нельзя бросать. Для повседневного использования удобны:

• небольшие чашки;
• глубокие тарелки;
• миски;
• десертные тарелки;
• кружки с широкой ручкой.

Фарфор с устойчивым основанием и гладкими краями может стать переходом от посуды для малышей к обычной семейной сервировке. Однако слишком тонкие чашки и изделия сложной формы лучше оставить для более старшего возраста. Особого ухода требуют рисунки, позолота и ручная роспись. Возможность мытья в машине или использования в микроволновой печи проверяют по маркировке конкретного изделия.

Нужен ли рисунок на посуде

Яркое изображение может заинтересовать ребёнка, однако рисунок не должен становиться важнее еды. Для повседневного использования удобнее спокойный декор, который не утомляет и легко сочетается с другими предметами. Изображение должно быть:

• стойким к воде;
• аккуратно нанесённым;
• без отслаивающихся элементов;
• рассчитанным на контакт с пищей;
• устойчивым к разрешённому способу мытья.

Практичны наборы, в которых рисунок находится под покрытием или с внешней стороны кружки. Перед использованием важно изучить информацию производителя, особенно если декор нанесён на внутреннюю поверхность.

Стоит ли покупать готовый набор

Готовый комплект удобен единым оформлением и подходящими друг к другу размерами. Но перед заказом необходимо проверить, все ли предметы будут использоваться. В базовый набор могут входить:

• глубокая тарелка;
• плоская тарелка;
• кружка;
• ложка;
• вилка.

Если ребёнок только знакомится с прикормом, вторая тарелка и вилка могут пока не понадобиться. В таком случае выгоднее купить основные предметы отдельно. Выбирая магазин посуды для детей, стоит проверить, можно ли позднее докупить кружку, тарелку или прибор из той же серии. Это полезно при повреждении одного предмета или расширении комплекта.

Посуда для семейного чаепития

Чайная посуда для детей предназначена скорее для совместного ритуала, чем для первых попыток самостоятельного кормления. Небольшая чашка, блюдце и десертная тарелка помогают ребёнку участвовать в семейном чаепитии наравне со взрослыми. Для начала достаточно:

• устойчивой чашки;
• небольшого блюдца;
• десертной тарелки;
• чайной ложки.

Миниатюрный чайник ребёнку раннего возраста не нужен: наливать горячий напиток должен взрослый. Детские сервизы с большим количеством мелких предметов необходимо отличать от игрушечных наборов, которые не всегда рассчитаны на контакт с настоящей едой.

Что проверить перед покупкой

Посуда для ребёнка должна иметь понятное происхождение и рекомендации по применению. Красивого изображения в карточке товара для выбора недостаточно. Перед заказом проверьте:

• материал;
• возрастные рекомендации;
• размеры и объём;
• массу предметов;
• назначение изделия;
• температурные ограничения;
• правила мытья;
• возможность подогрева;
• целостность покрытия;
• состав набора.

После получения изделие нужно осмотреть со всех сторон. Трещины, шероховатости, острые края, отслоение декора и резкий посторонний запах являются поводом отказаться от использования.

Распространённые ошибки

Первая посуда для детей может оказаться неудобной, даже если она выглядит привлекательной и продаётся как детская. Чаще всего родители:

• покупают слишком большую кружку;
• выбирают глубокую взрослую ложку;
• приобретают ненужный большой набор;
• ориентируются только на рисунок;
• не проверяют правила ухода;
• используют посуду со сколами;
• дают хрупкие предметы без присмотра;
• не учитывают вес тарелки.

Не стоит ожидать, что специальная форма сразу научит ребёнка есть аккуратно. Навык развивается постепенно благодаря регулярным попыткам и спокойной помощи взрослого.

Для начала самостоятельного питания ребёнку достаточно устойчивой тарелки, небольшой кружки и короткой ложки с гладкими краями. Размер, вес и удобство формы важнее количества предметов и яркости декора. Материал следует выбирать с учётом возраста, навыков и поведения ребёнка, а керамику, фарфор и стекло использовать только целыми и под наблюдением взрослого.